Мышление

 

Категория «Мышление» включает свойства, необходимые выпускнику для того, чтобы самостоятельно мыслить, критически оценивать ситуации, оценивать риски, обосновать свою позицию, стремиться к развитию критического мышления через чтение и письмо.


Инновационное мышление

Опубликовано [14-06-2011]
Рейтинг [1]
Просмотров версии [465]
Авторы [AnatolyTRIZ]

Качества "инновационного человека": видеть мир, как состоящий из систем и развивающийся по определенным законам, которые можно познавать и использовать. Знание уже познаннных законов развития мира и умение их использовать для создания нестандартных идей по решению проблем в различных сферах деятельности.

+1
 
 
Голосов: 31


Образное мышление

Опубликовано [14-06-2011]
Рейтинг [6]
Просмотров версии [689]

Образное мышление помогает осуществлять потребности и желания, направляет и регулирует деятельность и поведение, обнаруживает закономерности внешнего мира. На образном уровне выявляются отношения и связи, значимые для человека.

Развитое образное мышление, тем самым, способствует более полному познанию реальной действительности, открывая возможность охватывать опыт прошлого и разнообразия выбора принятия решений в будущем.

Да, нужно развивать умение ассоциировать, аллегоризировать, перекодировать знаково-схематические конструкции.

+6
 
 
Голосов: 32


Концептуальное мышление

Опубликовано [12-06-2011]
Рейтинг [-1]
Просмотров версии [602]
Авторы [likobtseva]

Способность осмысления универсального через единичное и особенное. Постижение сложной реальности и принятие решений через анализ единичных явлений и объектов, представляющих собой отражение сложных процессов и систем.

-1
 
 
Голосов: 33


Генерирование идей

Опубликовано [11-06-2011]
Рейтинг [12]
Просмотров версии [600]
Авторы [людмила]

Уход от привычных способов ассоциирования информации. Умение комбинировать информацию необычными способами. Видеть обычные ситуации в новом свете. Умение связывать несравнимые фрагменты информации. Исследовать все возможные пути решения проблемы.

+12
 
 
Голосов: 38


Умение правильно оценивать вероятность случайных событий

Опубликовано [10-06-2011]
Рейтинг [6]
Просмотров версии [388]
Авторы [Ренальд]

Умение применять в жизни следствия теории вероятностей в отношении независимых случайных событий: на самом деле, бомба попадет в воронку с той же вероятностью, что и в другое место, а после того, ка выпало 10 орлов подряд, вероятность выпадения решки и орла - одинакова, и если не повезло в одном, то не жди, что повезет в другом.

+6
 
 
Голосов: 34


Умение думать не только о результатах, но и об эффектах своей деятельности

Опубликовано [10-06-2011]
Рейтинг [25]
Просмотров версии [519]
Авторы [Ренальд]

Умение предусмотреть, что последует за достижением близкой цели (сегодня ты списал диктант, а через год - как будешь сдавать ЕГЭ?). Умение думать о том, что будет после того, как ты добьешься поставленной цели и получишь желаемый результат (в Китае решили сохранить урожай и перебили всех воробьев, так набежали насекомые и сожрали гораздо больше). Осознание того, как нужно думать и проектировать свою деятельность, чтобы выйти из замкнутого круга "хотели - как лучше, а получилось - как всегда"

+25
 
 
Голосов: 41


Сопротивление манипуляции

Опубликовано [09-06-2011]
Рейтинг [24]
Просмотров версии [590]
Авторы [Ренальд]

В чем заключается свойство?

Умение распознавать и сопротивляться попыткам манипуляции со стороны отдельных лиц, СМИ, организаций, способность анализировать не только ЧТО тебе говорят или пишут, но и ЗАЧЕМ это делается.

Какие преимущества дает свойство? Если это свойство, эта функция или компетенция развита у выпускника, что это ему дает?

Человека гораздо сложнее ввести в заблуждение, он не поддается на манипуляции.

Как проявляется свойство? Как мы можем оценить, что у выпускника оно присутствует?

Человек расценивает слухи как слухи. Ищет точные ссылки на первоисточники. Не использует ссылок типа: Сказали по Телевизору, Написано в Интернете, Напечатано в газете.

Как проявляется неразвитость свойства? К чему приводит неразвитость свойства?

Доверие к любой информации опубликованной в СМИ.

К чему может привести избыточное развитие свойства? Каковы негативные последствия развития свойства?

Без критического мышления приводит к полному неверию.

Каких качеств требует свойство для своего развития?

Критическое мышление, умение искать информацию, умение анализировать и сравнивать источники.

Какие свойства, качества, умения, компетентности связаны с данным свойством?

Критическое мышление

Умение использовать и создавать видеоматериалы - потому что у него появляется знание, что видео можно создавать и с ним можно манипулировать.

Умение играть и создавать компьютерные игры - знание, что игры создают люди и они могут манипулировать игроком

+24
 
 
Голосов: 42


Навык операционализации

Опубликовано [08-06-2011]
Рейтинг [-13]
Просмотров версии [653]
Авторы [Иван]

Умение преобразовывать знания, представления и суждения в наборы связанных последовательных процедур.

Способность оценивать теоретические суждения с точки зрения их операциональности, применимости к конкретным ситуациям. Описание получаемых операций в понятной и доступной терминологии, передача знания посредством инструктивного материала, описывающего последовательность действий. Навык конкретизации нарративных описаний, выделение из них набора дискретных, связанных действий, приводящих к контролируемому результату.

Избыток навыка приводит к деформации образного мышления. Деградирует способность к воображению, выходящему за рамки привычных технологий.

Для развития навыка требуется усидчивость, скромность, неамбициозность, способность часами выполнять весьма рутинные операции.

-13
 
 
Голосов: 33


Мышление по аналогии

Опубликовано [07-06-2011]
Рейтинг [15]
Просмотров версии [367]
Авторы [Ренальд]

Обнаружение и использование сходства различных предметов, умение понимать и использовать аллегории, метафоры, устанавливать связи между предметами и явлениями и использовать их для решения проблем, изобретений, в творчестве

+15
 
 
Голосов: 33


Адаптивность мышления

Опубликовано [05-06-2011]
Рейтинг [-2]
Просмотров версии [733]
Авторы [alisavalera]

Адаптация- способность живого организма приспосабливаться к изменениям внешней среды. Человек существо социальное и помимо физиологической адаптации,заложенной генетически, у человека есть психологическая, эмоциональная, социальная,когнитивная, трудовая,интеллектуальная и т.д. В связи с этим определим адаптивность как способность личности конструктивно оценивать сложившуюся ситуацию (анализировать) и рационально(т.е. экономично используя имеющиеся внешние и внутренние ресурсы), творчески подходить к процессу разработки и принятия решения, и самое главное не бояться брать на себя ответственность не только за принятое решение, но и за результат его реализации. Что это даст выпускнику 2020? Адаптивность личности дает эмоциональную стабильность, повышает стрессоустойчивость,расширяет эффективность поведенческого репертуара,способствует толерантности (принятие другого), развивает мышление как таковое(интеллектуальное, творческое и т.д.),дает возможность конструктивного решения неординарных ситуаций и развитию компенсаторных возможностей личности, формирует устойчивые жизненные ценности и приоритеты, осмысленность гражданской позиции .

-2
 
 
Голосов: 36



Показывать записей на странице:5, 10, 50, 100, 500
Профиль
Статистика
Зарегистрировано пользователей: 523. Создано версий: 454 (опубликовано: 306, черновиков: 2). Написано комментариев: 2691